Kielten opetuksen tehostaminen
Helmikuussa juhlimme perinteisesti Viron itsenäisyyttä. Oikein juhlallinen tunnelma vallitsi koulussamme jo 23.2.2023. Lapset olivat askarrelleet Viro-aiheisia koristeita ja oppineet Viron kansallislaulun ja muita virolaisia lauluja. Ja varsinainen itsenäisyyspäivä 24.2. oli vapaapäivä!
Oppilaamme tekemässä ikiomaa uutislähetystä Viron radio- ja televisiomuseossa (Ringhäälingumuuseum) 12.1.2023
Tarton suomalaisen koulun ja Tarton kansainvälisen koulun oppilaat lukemassa kirjoja ReadHour-lukutuokiossa Tarton Raatihuoneen torilla elokuussa 2022.
Koulun 8. - 9. luokan oppilaat tutustuvat Joutsenlammen librettoon Vanemuisen konserttitalossa. |
Koulussamme tuetaan kielen oppimista luonnollisessa ympäristössä. Sen vuoksi oppimistilanteet ja vieraan kielen käyttö myös koulurakennuksen ulkopuolella ovat tärkeitä. Oppilaista kasvaa kielitaitoisia kansalaisia. Erilaiset oppitunnit museoissa sekä vierailut elokuvissa ja teatterissa motivoivat oppilaita ja laittavat heidät tilanteeseen, jossa täytyy käyttää vierasta kieltä. Kieli on sekä oppimisen väline että kohde. Vuodesta 2017 alkaen koulumme on mukana Opetushallituksen hankkeessa Kaksikielisen opetuksen laajentaminen. Hanke jatkuu myös lukuvuonna 2022 - 2023. Tarton suomalaisessa koulussa hanke toteutetaan nimellä Kielten opetuksen tehostaminen. Oppilaille tarjotaan kielirikasteista opetusta (kohdekielenä viro) ja laajamittaista kaksikielistä opetusta (kohdekielenä englanti). Kielirikasteinen opetus tarkoittaa, että osa koulun toiminnasta on järjestetty säännöllisesti viron kielellä aidossa kieliympäristössä varsinaisten oppituntien lisäksi. Laajamittainen kaksikielinen opetus toteutetaan yhteistyössä Tarton kansainvälisen koulun kanssa niin, että oppilaamme opiskelevat osan oppiaineista yhdysluokissa englanniksi. Opetuksen taustalla vaikuttaa CLIL-menetelmä (Content and language integrated learning). Sellaisessa opetuksessa kieli on sekä opiskelun kohde että asiasisältöjen oppimisen väline. 
Lucia-päivänä joulukuussa 2022. Musiikinopettaja Vestan johdolla lapset olivat opetelleet lauluja suomeksi, ruotsiksi, viroksi ja englanniksi.
|
9.-luokkalaisen opinnäyte. Joutsen-hahmo taiteessa ja tarinoissa. 2018.
Oppilaat pääsivät kokeilemaan, millaista on ensimmäisen vuoden lääketiedeopiskelijan arki Tarton yliopistossa. 2018
|
7.-9. luokkien oppilaat tutustumassa opiskelumahdollisuuksiin Tarton yliopiston lääketieteellisessä tiedekunnassa. 2018
|
Hehkua hankkeeseen verkostoseminaarista!
Välillä on hyvä tuulettaa omia ajatuksia, kuunnella toisten kokemuksia ja oppia yhdessä. Niinpä opettajat päättivät osallistua Tampereella järjestettyyn verkostoseminaariin 13. maaliskuuta 2018.
Kaksikielistä opetusta kehittävä Kaksari-verkosto järjesti seminaarin opetushallituksen kielikylpyavustusta saaneiden hankkeiden koordinaattoreille tai hankkeessa mukana oleville opettajille. Päivän puheenaiheina olivat muun muassa oppimisen arviointi kaksikielisessä opetuksessa ja kielikylpy virolaisessa opetusjärjestelmässä.
Seminaaripäivän ehdoton anti oli siinä, että opettajat saivat jakaa kokemuksiaan, iloja ja haasteita. Toisten samassa tilanteessa olevien ja samaa työtä tekevien kohtaaminen on kannustavaa.
Kaksikielistä opetusta kehittävä Kaksari-verkosto järjesti seminaarin opetushallituksen kielikylpyavustusta saaneiden hankkeiden koordinaattoreille tai hankkeessa mukana oleville opettajille. Päivän puheenaiheina olivat muun muassa oppimisen arviointi kaksikielisessä opetuksessa ja kielikylpy virolaisessa opetusjärjestelmässä.
Seminaaripäivän ehdoton anti oli siinä, että opettajat saivat jakaa kokemuksiaan, iloja ja haasteita. Toisten samassa tilanteessa olevien ja samaa työtä tekevien kohtaaminen on kannustavaa.
